Программное содержание:
Формирование у детей дошкольного возраста бережного отношения и уважения к хлебу.
Обучающие задачи:
Познакомить детей с процессом выращивания зерна.
Расширять и обогащать знания детей о хлебе, и его изготовлении.
Познакомить с профессиями: тракторист, комбайнер, пекарь.
Развивающие задачи:
Развивать логическое мышление, связную речь, мелкую моторику.
Способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи.
Воспитательные задачи:
Воспитывать у детей бережное отношение и уважение к хлебу.

Конспект
музыкального занятия со здоровье сберегающими технологиями.
«Путешествие в весенний лес» в 1классе

Цель: развитие музыкальных способностей детей в музыкальной деятельности, используя здоровье сберегающие технологии.
Задачи:
- обогащение музыкальных впечатлений детей, вызывать яркий эмоциональный отклик при восприятии музыки разного характера.
- закрепление умения петь коллективно, с музыкальным сопровождением.
- с помощью дыхательной гимнастики, валеологической распевки, музыкотерапии, динамических и музыкально - ритмических упражнений укреплять физическое и психическое здоровье
Форма организации деятельности: групповая
Средства: презентация, аудиозапись, фортепиано, колокольчик.
Способы: вопросы, показ, поощрение, напоминание.
Репертуар: «Пришла весна» А. Бобровой аудиозапись, валеологическая песня – распевка «Добрый день!», А. Вивальди отрывок пьесы «Весна» из цикла « Времена года», распевка «Лиса», песня «Зеркальце весны» муз. Е.Гомоновой, р. н. игра «Гори, гори ясно!», динамическое упражнение «Мы идем» модель В. Ковалько.
Предварительная работа:
Слушание музыкальных произведений из цикла «Времена года», разучивание песен, использование на занятиях пальчиковых гимнастик, валеологических распевок.
Мотивация: Предложить детям отправиться в весенний лес.

Занятие подготовлено для подготовительной к школе группе детского сада. На занятиях по обучению грамоте дети знакомятся с понятием звуки и буквы. Детям становится понятно, что читаем и пишем мы буквы, а слышим и произносим звуки. В ходе занятия дети получат знания о буквах и звуках и смогут более точно разбираться в них.

презентация -воспоминания. Труд детей во время войны. Повествовние о о прадеде.

Формирование навыков творческой изобразительной деятельности, умения выразительной передачи образов объектов окружающего мира, индивидуальных, характерных признаков живых объектов.

обобщение знаний по швейному делу среди девочек5-7 классов. мероприятие включает в себя конкурсы по пройденным темам. используются загадки ,кроссворды, разрезные картинки и т.д.

Деятельность воспитателя и детей с интегративным подходом.Совмещены две образовательные области:социально - коммуникативное развитие и художественно -эстетическое развитие. Главной задачей совместной деятельности является знакомство детей с правом на личную собственность и неприкосновенность жилища. Для детей старшей группы.

Предложенная здоровьесберегающая технология позволит : укрепить здоровье, иммунитет и опорно - двигательный аппарат детей; повысить жизненный тонус и эмоциональное состояние; развить координацию движений; научит дышать через нос, выполнять движения по показу воспитателя; будет способствовать воспитанию привычки к здоровому образу жизни.